本文首先说明了信息素养的内涵及其由来,简要概括了信息素养的九大能力标准;第二,阐明了信息素养教育的内涵和重要性;第三,对大学图书馆在大学生信息素养教育中的优势作了简要分析:最后,提出了大学图书馆开展深层次信息服务的主要措施.
参考文献
[1] | 秦殿启.文献检索与信息素养教育[M].南京:南京大学出版社,2008:220-221. |
[2] | 刘秀琛.论高校图书馆信息素质教育与大学生创新能力培养[A].北京:对外经济贸易大学出版社,2007:108. |
[3] | 杨巧云 .大学生信息素质教育及其平台构建研究[D].厦门:厦门大学,2007. |
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