塔娜
,
张密林
,
李娟
,
李华举
,
李勇
,
申文杰
催化学报
使用尿素水热法合成了均匀的二氧化铈球型纳米材料. 纳米球是由纳米层以及纳米颗粒所构成的核壳结构,其平均粒径为320 nm, 同时表面主要暴露{111}晶面. 尿素水解所产生的氨气分子为纳米球状结构的形成提供了模板,而生成的碳酸根与氢氧根离子作为铈离子的沉淀剂. 使用氢气程序升温还原技术表征了氧化铈纳米球材料的氧化还原能力,同时以一氧化碳氧化为探针反应研究了其催化性能.
关键词:
二氧化铈
,
纳米球
,
氧化还原性能
,
一氧化碳氧化
张晓静
,
李华举
,
李勇
,
申文杰
催化学报
doi:10.1016/S1872-2067(11)60388-4
Sr2+对La3+的部分取代导致LaFeO3的结构性质和催化性能发生了显著变化钙钛矿结构由LaFeO3的正交型变成了La0.8Sr0.2FeO3的近立方型.由于电荷补偿效应,Sr2+取代La3+导致部分Fe3+氧化为Fe4+,同时产生氧空穴,因而提高了La0.8Sr0.2FeO3的还原性能.由于氧空穴的作用,La0.8Sr0.2FeO3催化剂在CO氧化和CH4燃烧反应中均表现出较LaFeO3高的催化活性.在CO氧化反应中,氧空穴有利于反应物分子的吸附并加速了气相氧分子在表面上的解离;而在CH4燃烧反应中,氧空穴则促进了晶格氧物种从体相到表面的扩散.
关键词:
钙钛矿
,
铁酸镧
,
取代
,
还原性
,
一氧化碳氧化
,
甲烷燃烧
塔娜
,
张密林
,
李娟
,
李华举
,
申文杰
催化学报
以CoCeOx复合氧化物为载体,采用沉积沉淀法制备了负载型的金催化剂,并通过不同温度的预处理控制Au的化学状态. 使用粉末X射线衍射、高分辨透射电子显微镜、程序升温还原和X射线光电子能谱对催化剂进行了表征,考察了在室温条件下该系列催化剂的一氧化碳氧化性能. 结果表明, Au/CoCeOx催化剂的CO氧化性能与催化剂表面Au+的含量成正比, Au+可能是反应的主要活性物种. 添加水汽对反应有一定的促进作用,但由于Au+不能稳定存在,特别是当催化剂表面Au+的含量过高时,在水汽的作用下Au+迅速发生歧化反应,使得催化剂的性能下降.
关键词:
氧化钴
,
氧化铈
,
复合氧化物
,
金
,
化学状态
,
一氧化碳
,
低温氧化
郑华安
,
闫化云
,
佟琳
,
谢思宇
,
李飞
腐蚀与防护
某海上气井连续氮气气举作业61．5h后，发生连续油管断裂，观察发现连续油管外壁腐蚀严重。通过宏观和微观分析、理化性能检验、X射线衍射和模拟试验，对腐蚀油管进行了失效分析。结果表明，气举作业所用氮气携带的O2和井内CO2共同作用造成了连续油管腐蚀破坏，氧腐蚀是造成短时间内连续油管严重腐蚀的主要因素。针对此结论和现场工况，采取除氧防腐蚀措施，解决了现场作业中连续油管的腐蚀问题。
关键词:
氮气气举
,
连续油管
,
氧腐蚀
,
二氧化碳腐蚀
陈普信
,
张连明
,
李荣勤
,
郑岩
,
王选奎
,
郭学辉
腐蚀与防护
doi:10.3969/j.issn.1005-748X.2000.03.009
文东油田气举井由于其所处的生产环境及本身流态特点,腐蚀严重且具有其特殊规律.本文描述了气举井的腐蚀现状;分析了腐蚀影响因素;对气举井缓蚀剂性能进行了评价;介绍了腐蚀防护工艺.为相关油田(油井)腐蚀研究及防护提供了可借鉴的经验.
关键词:
气举井
,
腐蚀研究
,
缓蚀剂
,
开发与评价
,
防护技术
王选奎
,
黄雪松
,
陈普信
,
胡庆祥
,
郭学辉
,
郑家燊
,
傅朝阳
,
刘小武
,
彭芳明
腐蚀与防护
采用XRD、EPMA和硫酸盐还原菌(SRB)检测对中原油田气举井文13-127套管及文13-257井油管腐蚀产物及管材和两口井的水质进行分析,并试验了碳钢在含CO2介质中的腐蚀.研究结果表明,CO2及高矿化度产出水是气举井腐蚀的主要原因,油管丝扣处存在的缝隙、套管钢材中夹杂物的局部分布及流体冲刷是加剧油套管局部腐蚀穿孔破坏的另一原因.同时还探索了应用缓蚀剂防止气举井CO2腐蚀的可能性.
关键词:
气举井
,
油套管
,
腐蚀产物
,
失效分析
,
缓蚀剂
王鑫
,
郭烈锦
工程热物理学报
在模拟集输-上升管路系统的实验装置上,对消除严重段塞流现象的气举法进行了实验研究.实验结果表明,采用上升管下部注气的方法可以消除严重段塞流现象,实现管道出口气液的稳定流动,减小系统的最高压力,同时可以防止上游水平管内出现高频率的长液塞流动.分析发现,当注入气体流量增大到上升管中流型转变为块状流型时就可以消除严重段塞流现象,而气举法所需的最佳注入气量可以采用流型图来判断和计算.
关键词:
两相流
,
严重段塞流
,
段塞流
,
气举
贺昌城
高分子材料科学与工程
高分子物理课程中有许多内容是进行公式或结论的数学推导.这些数学推导及其结果或结论,对于人们认识高分子的结构本质,理解和把握聚合物本体及其二元或多元宏观体系的结构、性质与变化规律等有着重要作用.在课堂教学中,教师应力求使推导过程严密完整,如此有助于提高本门课程的教学效果.文中以自由连接链均方末端距的推导和聚合物/溶剂体系高临界溶解温度(UCST)的相分离临界条件推导计算为例,阐述在高分于物理课程教学中如何借助数学工具进行完整数学推导.
关键词:
高分子物理
,
数学推导
,
教学研究
,
均方末端距
,
相分离
